pada tahap perencanaan dikenal dengan tahap prototyping yaitu tahap

Model4D merupakan salah satu metode penelitian dan pengembangan. Model 4D digunakan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran. Model 4D dikembangkan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel pada tahun 1974. Sesuai namanya, model 4D terdiri dari 4 tahapan utama yakni Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop Teoriyang dihasilkan dari penelitian Kohlberg dikenal dengan teori kognitif-developmental, yaitu 3 (tiga) tingkatan dan 6 (enam) tahapan perkembangan moral yang menegaskan bahwa pada intinya moralitas mewakilil seperangkat pertimbangan dan putusan rasional yang berlaku untuk setiap kebudayaan, yaitu prinsip kesejahteraan dan prinsip keadilan. Contohlainnya yaitu saat anak menginginkan hujan, saat hujan turun, maka mereka akan berpikir bahwa merekalah yang menyebabkan hujan turun. 3. Tahap Operasional Konkret (Usia 7 Hingga 11 Tahun) Pada tahapan ini, anak-anak sudah berusia SD dan pra remaja, di usia 7 sampai 11 tahun, mereka akan menunjukkan penalaran yang lebih logis dan konkret. Initermasuk perencanaan di tingkat manajemen strategis dan tingkat operasi praktis, dengan semua elemen lain memberi informasi kembali ke tahap ini dan prioritas tindakan diputuskan. Sementara semua "P" lainnya masuk ke tahap ini, sangat penting bahwa mereka dipertimbangkan sedemikian rupa sehingga semuanya sama pentingnya dalam proses berikut yang bukan merupakan unsur internal pementasan drama adalah.

pada tahap perencanaan dikenal dengan tahap prototyping yaitu tahap